Formació a mida, assessoraments,

acompanyament d’equips 

Cursos presencials, vivencials,  participatius, dinàmics i aplicables a l’àmbit professional. Tots el cursos han estat provats i impartits.

4 metodologies ( formació virtual, presencial, semipresencial i a l’aire lliure)  adaptables als objectius del curs i a les necessitats dels participants i de l’organització.

METODOLOGIA CURSOS VIRTUALS

Els cursos s’organitzen en 3 o 4 temes en funció dels objectius i continguts.  Cada tema es cursa en una setmana i demana entre 4 i 5 hores de dedicació.La plataforma del curs és un Campus Virtual o Moodle propi de l’organització o bé el meu Moodle https://manelguellformacio.moodlecloud.com/ si l’organització no en disposa.

Cada tema disposa d’un dossier teòric amb els continguts,  d’ un vídeo del formador de 30 minuts, com si fos una classe, explicant els punts claus de cada tema, d’activitats d’entrenament i aprenentatge, algunes obertes i d’altres amb solucionari, d’una activitat tutoritzada que també serveix com activitat d’avaluació i materials complementaris: articles, vídeos, llibres, webs.  Si es vol, es pot plantejar el curs amb sessions virtuals sincròniques enlloc dels vídeos dels formador.

METODOLOGIA CURSOS PRESENCIALS

La formació presencial segueix una dinàmica totalment activa i participativa. Es parteix de les experiències i coneixements previs dels participants i s’amplia el seus coneixements amb les aportacions pròpies del curs. Es potencia també el coaprenentatge i la creació d’espais de diàleg i intercanvi.Totes les aportacions teòriques parteixen d’una experiència o activitat prèvia de tipus vivencial Aquestes activitats vivencials són debats, treball en petits grups, role playing, dinàmiques de grup, jocs, simulacions, tests, tècniques creatives i similars. L’estructura de l’acció formativa és un taller.

La metodologia es basa en què el centre de l’acció formativa són els participants i que en el procés formatiu són importants els tres sabers: saber, saber fer i saber ser. Es posa èmfasis  en la transferència dels temes del curs a l’àmbit laboral

METODOLOGIA CURSOS SEMIPRESENCIALS

La formació semipresencial és una barreja entre formació presencial i formació virtual. En funció del tipus de curs es determina el percentatge de formació d’una mena o de l’altre.

Combina les avantatges metodològiques de la formació presencial amb les pròpies de la formació virtual.

Els continguts virtuals són dossiers, activitats, fòrums, vídeo, mentre que la formació presencial és vivencial, amb dinàmiques de grup i activitats que necessiten de la interrelació personal.

La formació semipresencial és una alternativa que facilita l’accessibilitat dels participants a la formació.

METODOLOGIA CURSOS A L’AIRE LLIURE

La formació a l’aire lliure consisteix en desenvolupar l’acció formativa en un medi natural com ara un bosc, prop del mar o qualsevol altre espai. Les activitats formatives es desenvolupen en aquest espai aprofitant les seves característiques i es proposen jocs, dinàmiques, excursions, i altres activitats que es situen en un bosc, prop d’un riu, a una ermita, etc.

La formació a l’aire lliure crea un clima  obert i receptiu i es desenvolupa en un ambient lúdic i distès que facilita  l’aprenentatge.

El disseny de les activitats és vivencial i experimental i aquestes vivències emocionals permeten que els aprenentatges siguin molt significatius.

Els espais que proposo per fer formació a l’aire lliure són allotjaments rurals o similars.

Em dic Manel Güell i Barceló.

He nascut i visc a Vilafranca del Penedès, envoltat de vinyes, prop del mar i de la muntanya, a mig camí de Barcelona i de Tarragona.

He exercit de professor de secundària de filosofia una pila d’anys. Primer a una escola concertada i després a 3 instituts públics.

Des de l’any 2001, em dedico a la formació i a la consultoria exclusivament i des de l’any 2006 com a professional liberal. He estat professor associat a la Universitat de Barcelona (UB)

Soc llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona. M’he format en  Programació Neurolingüística PNL (Practicioner,Màster i Training ) amb Allan Santos a l’Institut Gestalt de Barcelona i en coaching amb Tim Ingarfiel i John McWhirter  i també en el programa de l’Eneagrama de la Fundació Claudio Naranjo. He publicat llibres d’assaig, d’educació, de psicologia, de filosofia, i materials educatius.

M’agrada passejar per la muntanya, córrer, llegir, viatjar i cuinar. I fer-la petar amb els amics al voltant de la llar de foc. I també m’encanta el cinema i el teatre. Si hagués de viure a un altre país em trobaríeu a Itàlia.

Visc la meva feina de formador i de consultor  amb il·lusió i passió. Crec que és una activitat que m’enriqueix com a persona i que enriqueix a les persones amb qui treballo… bé almenys aquest és el meu objectiu .

ÀMBITS ON HE IMPARTIT FORMACIÓ

ADMINISTRACIÓ PÚBLICA

Generalitat de Catalunya, Diputacions, Ajuntaments, Consells Comarcals

EDUCACIÓ

Universitats, Centres de primària i secundària, Escoles bressol, Associacions de pares i mares, Conservatoris, Centres de recursos pedagògics

ÀMBIT SOCIAL

Serveis socials de primària i comarcals, CRAES, Centres cívics

SANITAT

Hospitals, Centres d’atenció primària , Residències

ORGANITZACIONS

 Empreses, Associacions, Fundacions,Centres culturals

ENTREVISTES, ARTICLES, VÍDEOS

BIBLIOGRAFIA

Si voleu informació més detallada ( objectius, continguts, pressupost..) de qualsevol curs virtual, presencial o semipresencial, no dubteu a demanar-ho

manelguell@gmail.com

Mòbil: (34) 637 493 936